Met elkaar rond het kind

De ontwikkeling van een kind is het resultaat van een goede samenwerking tussen ouders, kind en school. We noemen dat de gouden driehoek. Een groot deel van de dag zijn kinderen bij ons op school, maar opvoeding en leren gaan natuurlijk altijd door. Daarom is het belangrijk dat we elkaar vinden en samen optrekken.

Samen met ouders
We nodigen ouders regelmatig uit om mee te doen: bij activiteiten zoals lezen, excursies, schoolreisjes en creatieve lessen. Dat is niet alleen gezellig en waardevol voor de kinderen, maar ook echt nodig: jullie betrokkenheid maakt veel van deze activiteiten mogelijk.

Daarnaast zijn jullie voor ons een belangrijke gesprekspartner. We leren graag van de kennis, ervaring en ideeën die ouders meebrengen. Zo bouwen we samen aan een school waar kinderen zich gezien, gesteund en uitgedaagd voelen.

Meehelpen of meepraten? Van harte welkom!
Op school hebben we een ouderraad en een medezeggenschapsraad. Er is ook een groep verkeersouders en een groep klassenouders. Daarnaast horen we het graag als u wilt helpen bij lezen, knutselen, techniek of andere activiteiten. En natuurlijk zijn eigen ideeën van harte welkom!

Verkeersouders
Alvast vooruit rennen naar school toe, zelf naar huis fietsen of samen buiten spelen: veiligheid in het verkeer is ontzettend belangrijk. Op school is daarom een groep van verkeersouders. Deze ouders zijn regelmatig bij de regionale vergaderingen van Veilig Verkeer Nederland. Als het nodig is kunnen ze daar de verkeerssituatie rond school ter sprake brengen. Ook ondersteunen ze de verkeersactiviteiten op school (keuren van fietsverlichting in het najaar, voorbereiden op het verkeersexamen, hulp bij de verkeersdag, etc.).

Klassenouders
Elke groep heeft een klassenouder: een belangrijke schakel tussen de leraar en de ouders van de kinderen in een klas. De klassenouder helpt de leerkracht met het organiseren van activiteiten en praktische vragen, onder andere door de hulp van andere ouders uit te vragen. Een klassenouder heeft altijd een kind in de betreffende groep. Klassenouder ben je voor tenminste één jaar.

Identiteitsraad
We hebben een identiteitsraad. Daarin denken ouders en leerkrachten samen mee over de identiteit van de school. Ze geven advies, kijken mee bij veranderingen en zorgen voor draagvlak.